Mes kalbame su vaikais ant raidės "P"

Liejimo takai kilę senovės Rusijoje. Tai sugavimo frazė su specialiai parinktais žodžiais, kuriuos sunku ištarti. Tokios frazės padeda išmokti kalbos sunkumus, išmokti teisingai ir gražiai kalbėti.

Ką jie buvo skirti?

Liežuvis yra liaudies menas. Tai nėra paprastas žodžių rinkinys, bet frazės, turinčios prasmę, alegoriškai išskiriančios epizodus iš gyvenimo, dažnai sukeliančios šypseną. Jie suprato, kad vaikas, kaip jis augo ir vystėsi, išmoksta kalbų tvistrus nuo paprastesnių variantų iki sudėtingesnių ir gausių pasiūlymų, piešdamas "galvą" apie tai, kas vyksta.

Vaikams dažnai būdingi kalbos problemų, ypačdažnai neįmanoma ištarti garso "p". Jei dažnai kalbate "patter" raidės "p", galite pasiekti gerą rezultatą. Populiariausi: "Kieme - žolė, ant žolės - malkinės" - tai trumpas ilgų ir sudėtingų frazių variantas, kurio antroji dalis skamba taip: "Neskaldykite medžio: kieme - žolė". Kai vaikas auga, ši frazė jau gali būti išreikšta sveika.

Liežuvio tvistros padeda pasiekti gerąsuaugusiųjų, kurių profesija reikalauja aiškios teisingos viešos kalbos: tardytojų, menininkų, komentatorių išraiškos. Jiems svarbu įsitraukti į nuolatinę kalbinę gimnastiką. Nenuostabu, kad įžymybės taip gerai pašalina groteles kalboje, kad niekas nepastebėjo jų buvusių trūkumų. Yra lingvistės su raidėmis "p" kompleksas ir efektyviau. Pavyzdžiui, apie graikų pažįstamą vaikui, važiuojančią per upę, arba apie kiaulę, kuri sukirto pusę kiemo su snukio.

Kaip dirbti?

Mokyti vaiką aiškų tarimas Łamańce už raidės "P" plėtrą, svarbu stebėti pagrindines taisykles:

• klases elgesiui žaidimo režimu;
• pirmiausia reikia suvokti frazę: žodžiai, tarimas ir žodžių tvarka;
• tai turėtų prasidėti lėtai pasikartojusi išmokta fraze, aiškiai išreikšti visus raidės ir garsus;
• Dabar galite pagreitinti tarimo greitį;
• Yra įvairūs pasisakymo variantai, įskaitant raidę "p": šnabždesyje, dainuojant, tyliai ar garsiai;
• Perskaitykite vaiką keletą frazių, pasirinkite tuos, kuriuos jis mėgsta, dirbkite su jais;
• nereikia mokytis didelės sumos, pakanka 4 ar 5; įveikti juos, užduoti pagrindinius klausimus arba paprašyti jų apibūdinti veiksmą, pavyzdžiui:

"Grisha (kas tai yra?) Gnawed (ką darė?) Korzhik (kas valgė?)";

"Riešutai (kas tai yra?) Gnawed Zhorzhik (kas tai yra?)";

"Ir Garik (kas tai yra?) - krekingo (kas tai yra?)".

Paklauskite savo kūdikio, kiek vaikų buvo, kaipjie buvo vadinami tuo, ką valgė. Vaikas greitai prisimins laišką "p", jei jis aktyvins asociacinę atmintį. Dirbdamas "klausimais-atsakymais", vaikas mokysis logiškai mąstyti, prisiminti, ką jie sako, bus labiau suinteresuoti aplinkiniu pasauliu, kurti perspektyvą ir mąstyti. Vaikas pats paprašys jo perskaityti naują sakinį, jei dalyvaus žaidime su žodžiais ir garsais.

Pasirinkite savo liežuvio lizdą su raidėmis "p" ir žaisdami su vaiku įdomų ir įdomų žaidimą: "Mokykis kalbėti teisingai".

</ p>>