/ / Socialiniai mokslai: žinių tipai. Pažinimo sąvoka, formos ir metodai

Socialiniai mokslai: žinių tipai. Pažinimo sąvoka, formos ir metodai

Visos jos ilga kelionė egzistencijos ir vystymosižmogus buvo linkęs į mokslinius tyrimus, studijas, atradimus. Jis daug nuveikė, kad supaprastintų jo gyvenimą, jis padarė daug pastangų, kad sužinotų savo egzistencijos reikšmę, bet kokius įstatymus ir gamtos reiškinių priežastis.

žinios apie žinių rūšis

Reiškinio esmė

Žinių samprata yra traktuojama gana plačiai. Apskritai tai suprantama kaip procesas arba visas tokių mechanizmų rinkinys, kurie padeda mums studijuoti pasaulį, kaupti objektyvius duomenis apie jį ir atskleisti įvairius modelius. Sunku pervertinti šio reiškinio vaidmenį. Nes jis jam padėjo, kad žmonės pasiekė tuos technologinius, medicininius, techninius ir kitus pasiekimus, kuriuos dabar galime stebėti. Socialiniai mokslai mums labai pasakoja apie šią koncepciją. Žinių rūšys, formos, jos užduotys - visa tai mes galime mokytis mokykloje. Tačiau mokslas, kuris yra konkrečiai skirtas šio aspekto studijoms, vadinamas epistemologija. Ir tai yra filosofijos dalis.

Kas tai yra?

Pažinimo procesas yra labai sudėtingas, daugialypis. Problemati tai apibūdinti arba papasakoti apie tai paprasta forma. Taigi iš to seka, kad mes pirmiausia turime suprasti sudėtingą šio gyvenimo aspekto struktūrą ir nustatyti jos tikslą bei reikšmę visai civilizacijai. Plačiąja prasme pažinimo sąvoka silpnai atspindi visą proceso esmę. Todėl būtina aiškiai atskirti jo struktūrą.

žinių samprata

Kaip tai atsitiks?

Anksčiau, pateikiant apibrėžimą, mes kalbėjome apie tai, kadpažinimas yra daugialypis mechanizmas. Tai nėra vienintelis procesas, bet visa sistema, glaudžiai susijusi su kitais svarbiais elementais. Norint ne pernelyg įsitraukti į filosofinę terminologiją ir mokslą, mes pradėsime nuo dalyko pateiktų kursų ir rekomendacijų - socialinių mokslų. Dažnai naudojami žinių tipai ir pažinimo formos, tai reiškia tą pačią reikšmę - tai metodai ir būdai, kuriais remiantis nagrinėjamas procesas. Pakalbėkime išsamiau apie kiekvieną iš jų.

Namų ūkis

Daugelis mokslininkų šio žinių formos skiriasiatskira kategorija. Tačiau reikia pažymėti, kad gyvenimo be vidaus, kasdienio gyvenimo lygio žinios yra beveik neįmanomos. Ši rūšis nereikalauja rimto tyrimo. Nebūtina tai atidžiai ištirti, taip pat naudoti specialius įrankius. Pavyzdžiui, norint suprasti, kad gaisras turi aukštą temperatūrą, pakanka įdegti save. Jūs neturėsite jokių matavimo priemonių, bet galite tiksliai pasakyti: liepsna yra labai karšta.

Taigi kasdienis pažinimo procesas yra labai svarbusnetikslūs. Jis duoda tik apytiksles atsakymus į mūsų klausimus. Tačiau jis greitai priimtas. Šis mechanizmas yra vizualiai ir nereikalauja daug laiko plėtoti. Su šia žinių forma susiduriame dažniausiai savo kasdieniame gyvenime. Apskritai, kuo daugiau mes subrendę, tuo daugiau žinių kaupti per šį natūra. Bet istorija žino daug išimčių.

mokslinės socialinės žinios

Mokslinės socialinės žinios

Jis taip pat vadinamas moksliniu metodu. Tai yra pats tiksliausias, bet ir daug darbo reikalas žinantis būdas. Tai nereikalauja parodyti meninių savybių, bet tik meilė tikslumui ir mokymuisi. Šis metodas naudojamas visose švietimo disciplinose, įskaitant socialines studijas. Pažinimo tipai apskritai, vienaip ar kitaip, bet priklauso nuo šios rūšies. Galų gale, jis gali būti naudojamas išgryninti paprastesnes žinias, dėl ko jie bus daug naudingesni.

Ši forma taip pat yra gana įvairi. Pavyzdžiui, yra mokslinis, socialinis pažinimas. Juo siekiama ištirti visuomenę, žmonių asociacijas, socialines grupes ir dar daugiau. Visi moksliniai metodai skirstomi į du tipus - teorines mokslo žinias ir empirinius. Pirmasis pateikia prielaidas, tikrina, ar jis atitinka jau esamas žinias, sukuria modelius ir visas sistemas. Praktinis metodas tikrina hipotezes realybe per eksperimentus, stebėjimus, taip pat daro prielaidas hipotetiniams požiūriams.

Empirinės žinios taip pat gali atskleisti naujusreiškiniai, kurie bus teorijų dėmesio objektas. Nors ši žinių forma atrado daugiausiai šalininkų, ji neatsiejama nuo konstruktyvios kritikos, kuri, kaip tvirtinama, yra tinkama. Taigi, kai kurie mokslininkai nurodo, kad naujos žinios yra anomalijos. Mokslas, atradęs kokį nors nenatūralų reiškinį, jo požiūriu, pradeda įrodyti savo egzistavimą tikroje pasaulėžiūros sistemoje. Jis bando atskleisti savo dėsningumus ir taip pat kodėl jis neatitinka esamų teorijų struktūros.

Dažnai tokie anomalijos visiškai prieštaraujagerai žinoma nuomonė. Prisimink Koperniko ar kitų mokslininkų, bandančių įrodyti revoliucines hipotezes. Jie atrado tokias anomalijas ir bandė juos išmokti, todėl jau sukauptos žinios jiems atrodė neteisingos. Taigi, anksčiau žmonės netikėjo, kad Žemė turi sferinę formą arba kad visos planetos sukasi aplink Saulę. Istorija žino daug tokių pavyzdžių - Einšteino, Galileo, Magelano ir kt.

pažinimo lygiai

Meno

Kai kurie gali teigti, kad ši rūšisapima socialines ir humanitarines žinias. Bet tai ne taip. Ši forma yra ryškiausia. Tai paprasčiausias ir tuo pat metu sudėtingiausias. Tarkime, kad prieš keletą tūkstančių metų žmonės tik pradėjo mokytis raštu, ir prieš tai jie naudojo tik brėžinius, norėdami perduoti informaciją. Jie apibūdino gamtos reiškinius, perduodami vizualinį vaizdą į vežėją (pavyzdžiui, akmenį). Tai labai supaprastinta kartų tarpusavio sąveika patirties perdavimui.

Ateityje žmonės pradėjo vystytis irkalbų išradimas, kad būtų užtikrintas labiau prieinamas ryšys, keitimasis informacija. Simboliai, nuotraukos, vaizdai - visa tai atrodo gana paprasta tik pradiniame etape. Pažvelkite į meno kūrinius dabar. Norint suvokti, ką autoriai nori mums perduoti, norėdami sužinoti kažką, reikia stengtis suprasti, kas buvo matomas ar skaitomas, suprasti autoriaus kelias išreikšti mintis.

Turiu pasakyti, kad ši forma yra reikšmingamus atskiria nuo daugelio gyvūnų, bet dar labiau tarpusavyje. Šiuo metu žmonės lengvai gali būti suskirstyti į tuos, kurie bando pavaizduoti daiktus, išleidžiant juos per savo vidinio pasaulio prizmę ir tuos, kurie mato dalykus taip, kaip yra. Štai kodėl meno forma yra neįtikėtinai svarbi, naudinga ir sudėtinga, tačiau ji niekada negali būti objektyvi. Tai yra pagrindinė šio tipo žinių problema. Galų gale jis siekia nustatyti ir kaupti objektyvias žinias, o ne subjektyvias vizijas. Nepaisant to, ši forma naudojama gana dažnai. Ji taip pat padarė didelį indėlį į mūsų civilizacijos plėtrą.

pažinimo procesas

Filosofinis

Filosofinės žinios yra neįtikėtinai vertingos tiekpasaulis, kuris egzistavo kelis šimtmečius, taigi ir mums ir tau. Tik per filosofines žinias mes galime išeiti už realybės, būti. Filosofai pradėjo iškelti hipotezes apie mūsų pasaulio ir net visatos struktūrą. Jie kalbėjo apie mūsų kūną, mąstydami, apie visų žmonių ypatybes, dar prieš pradedant išgirsti visus šiuos aspektus.

Filosofinės žinios suskirstytos į du tipus -Gnosiologinės (arba visas), ir ontologinė. Antrasis tipas yra grindžiamas gamtos ir gyvenimo studijų, ir iš visų jų pusių -. Nekilnojamojo, protiniam, subjektyvus, tikslas, ir tt Pažymėtina, kad šis žinių žmonių natūra yra ne tik lemia juos supantį pasaulį, rasti savo vietą jame, bet taip pat parodė, kaip yra vieta būti.

Filosofija dažnai linkusi idealizuoti, kadTie žinių tipai atsako į klausimus: "Kaip tai turėtų būti, kaip tai turėtų būti?" Vėlgi, gana bendrais bruožais. Tokios bendros formos suteikia mums socialines studijas, kurių žinių tipai nėra tokie visiškai atviri, kad nebūtų pažeisti filosofijos ribos.

socialines ir humanitarines žinias

Žingsniai

Be rūšių, skiriasi žinių lygis. Kartais jie vadinami formomis. Bet teisingiau kalbėti apie juos kaip į visus dalykus naudojamus veiksmus. Yra tik du tokie lygiai. Bet jie vaidina neįtikėtinai didelį vaidmenį mūsų gyvenime.

Jausmingas lygis

Jis pastatytas ant mūsų jausmų ir visiškaipriklauso nuo jų. Nuo seniausių laikų, net tada, kai šiuolaikinio žmogaus palikuonys nepradėjo valdyti įrankių, jie jau buvo aprūpinti jausmais. Prisimink kasdienę žinių formą. Pavyzdžiui, mes nesupratume, kad ugnis karšta, jei mes negalėtume jausti. Nors daugelis kalbėti apie šešias pojūčius, iš tikrųjų yra daugiau. Taigi, septintą prasmę galima pavadinti traukos jausmu, vadinamąja gravitacijos jėga.

Jausmo lygio formos

Apskritai jie yra izoliuoti tik 3. Jie suvienija daugybę jausmų organų. Tai yra šie mechanizmai:

  1. Jausmas. Jis gali mums perduoti tam tikras objekto savybes. Dėl kiekvieno jausmo unikalumo gauname "ataskaitą" apie konkretaus dalyko, reiškinio, proceso savybes. Su obuolio pavyzdžiu galime pasakyti, kad matydami matą matome spalvą, paliesdami galime nustatyti jo minkštumą, temperatūrą, formą, skonio skonio receptorius.
  2. Suvokimas Tai yra labiau globali forma. Per ją gausime pačią išsamią informaciją, mes suvienyme viską, kas buvo gauta per jausmus, į nuoseklią vaizdą. Pridėjus viską, aprašytą pirmoje dalyje, suprasime daugybę svarbių obuolių savybių.
  3. Pristatymas. Remiantis mūsų atmintimi. Leidžia jums sukurti jausmingą objekto vaizdą. Pavyzdžiui, pagalvokite apie citrina, kaip ji švelniai supjaustoma skiltelėmis, pabarstykite druska. Jūs iš karto pajausite seilių burną, taip pat rūgštus skonį. Atminties metu atsiras citrinų forma, spalva ir kitos savybės. Pristatymas leidžia mums neprarasti svarbių žinių, kurias mes gavome gyvenime.

naujos žinios

Racionalus lygis

Pažinimo lygiai be galutinio, loginiožingsniai atrodytų blogai. Istoriškai žmogus nuo jo išvaizdos momento planetoje žinojo, kaip pajusti. Bet galvoti, rašyti, analizuoti, išmokti daug vėliau. Šis lygis yra visiškai pagrįstas psichinėmis savybėmis. Todėl jis yra neįtikėtinai sudėtingas, o ne toks akivaizdus kaip jausmingumas. Tačiau jo naudingumas yra itin aukštas, ypač kai šiuolaikinės visuomenės vystymasis yra racionalus lygis, kuris tampa vis labiau paklausus. Dauguma mūsų planetos objektų jau praėjo per visas jutiminio lygio formas. Taigi, juos reikia sisteminti, nurašyti ir padaryti tam tikras išvadas.

Racionalaus lygio formos

Yra trys tipai:

  1. Koncepcija. Jausmingumo pagalba mes apibrėžėme turtą, nes mes suvokėme pilną vaizdą, o naudojant šią formą galėjome pateikti gautas žinias. Norėdami suprasti, kad citrinų skonis yra rūgštus, to nebūtina išbandyti, tiesiog skaitykite apie tai.
  2. Pasiūlymas. Jis visada turi kryptingą charakterį. Pavyzdžiui, frazė "citrinų rūgštis" yra pagrindinis šios formos pavyzdys. Teismo sprendimas yra neigiamas arba teigiamas. Tačiau jis taip pat yra pastatytas arba koncepcijoje, arba suvokime.
  3. Išvada. Ateina iš ankstesnės formos. Tai apibendrina viską, ką sisteminome viename atsakyme. Taigi sakydamas, kad citrina nėra saldus, ne nuodingas ir geltonos spalvos, mes galime padaryti kokią nors išvadą apie šią temą. Yra trijų tipų išvada: indukcinė, dedukcinė ir pagal analogiją. Atsiminkite istorijas apie Sherlock Holmes. Jis aktyviai naudojo išskaidymą, siekdamas padaryti išvadas, naudodamas įprastus sprendimus.

Intuicija kartais išskiriama kaip ypatingas pažinimo lygis. Tiesa, šis reiškinys vis dar prastai suprantamas.

</ p>>
Skaityti daugiau: