Visuomenės informatizavimas

Visuomenės informatizavimas yra procesassistema aktyvi, skirta informacijos kaip išteklių valdymo įgijimui. Informatikos priemonės naudojamos tolesniam civilizacijos pažangos tęstinumui.

Kai kurie autoriai mano, kad visuomenės informatizacija susideda iš trijų susijusių procesų: tarpininkavimo, kompiuterizavimo ir intelektualizacijos.

Tarpininkavimas - tai informacijos saugojimo, rinkimo ir skleidimo priemonių tobulinimas.

Kompiuterizacija yra paieškos galimybių tobulinimas, žinių apdorojimo būdai.

Intelektualizavimas yra gebėjimų ugdymasinformacijos formavimas ir suvokimas. Kitaip tariant, visuomenės informatizacija šiame etape yra išreikšta didinant intelektualųjį gyventojų potencialą, be kita ko naudojant dirbtinį intelektą.

Kaip pažymi specialistai, visą procesą įsisavintižinių dažnai suprantama kaip informacijos ir komunikacijos procesų plėtra tik remiantis naujausiais telekomunikacijų ir kompiuterių technologijomis. Vis dėlto visuomenės informatizacija iš esmės turėtų būti interpretuojama kaip kokybinis tobulėjimas, vystymasis, taip pat radikalus stiprinimas naudojant šiuolaikines priemones, pažinimo (pažinimo) socialinius procesus ir struktūras. Neatsiejama viso proceso dalis turėtų būti gyventojų intelektualizacija, kuri didžiąja dalimi prisideda prie ne tik individualaus kūrybinio potencialo, bet ir jo žinių aplinkos.

Diskusijos metu devintojo dešimtmečio pabaigoje buvo pateikta "Rusijos valstybės specialistų informatizacija pabrėžė pagrindinę idėją. Tai daugiausia sudarė visų socialinių struktūrų informacijos kūrimas. Ekspertai teigė, kad visuomenės informatizacija yra demokratizacijos palydovas. Pažymėtina, kad žinių įsisavinimo proceso plėtra yra objektyvus visame pasaulyje ir daro įtaką Rusijai iš išorės. Tačiau nedidelė šalies gyventojų demokratizavimo pažanga nedidina to, kad reikia tobulinti žinių aplinką.

Informatizacijos vaidmens nustatymas vystymosi procesevisuomenė, reikėtų pažymėti, kad šis tobulinimas, įsigijimo ir taikymo žinių procesas yra orientuota į visų galimų veiklos sričių valstybės, rinkos subjektui ar asmeniui. Tuo pačiu metu jis numato naujausias technologijas, siekiant išlaikyti veiksmingą veikimą bet kokios socialinės, organizacinės ir ekonominės struktūros.

Pagrindinis socialinės informatizacijos uždavinyslaikoma socialinės gamybos, esamų paslaugų rūšių ir produktų lygio padidėjimu, siekiant pagerinti socialines ir ekonomines gyventojų sąlygas.

Tuo pačiu metu būtina mažinti įvairius medžiagų, finansinių, energijos ir kitų srautų tipus, iš dalies kompensuodama juos ir pakeičiant juos informacijos srautais.

Siekiant įgyvendinti pirmiau nurodytus uždavinius, naudojamos tinkamos sistemos.

Informacinės aplinkos sukūrimas, apimantis paslaugas, socialinę sferą ir materialinę gamybą, apima:

- informacinių technologijų (IT) ir technologijų, galinčių užtikrinti žinių apdorojimą, gamybą ir sklaidą, kūrimas;

- infrastruktūros, kuria galima užtikrinti žinių tobulinimo procesų ir priemonių kūrimą ir taikymą, kūrimas;

- informacijos, produktų gamyba.

Žinių meistriškumo ugdymo proceso objektai yra šie:

- dokumentai, duomenų bazių ar pranešimų matricos į kompiuterį (asmeniniai kompiuteriai);

- individualiai sukurtos technologijos;

- programavimo įrankiai;

- tinklai ir IVS (informacijos ir skaičiavimo sistemos).

</ p>>