Pagrindiniai vaikų ugdymo metodai ir "teisingo ugdymo" samprata

Šiandien pedagogikos metu pasirodė daugybėnaujos tendencijos, kurios yra teigiamos ir prisideda prie visiško mūsų vaikų vidinio potencialo atskleidimo. Jei prieš ten buvo viena programa Švietimo vaikų ir bet koks nukrypimas nuo manyta blogas dalykas, ir nėra toli, šiuo metu situacija radikaliai pasikeitė. Šiuolaikiniai švietimo metodai yra tokie įvairūs, kad kartais tėvai net nežino apie daugelį jų. Mūsų įdomiais laikais galima pakelti vaiką pagal tėvų pasirinktą metodą. Tai turi savo privalumų, tačiau ši situacija sukėlė ir vieną rimtą problemą: kaip pasirinkti labiausiai tinkamą vaikų auginimo programą iki galo tilptų savo svaigimą ir prisidėjo prie jo vidaus talpa atskleidimo.

Šiandien pakankamai aktuali ir retorinėišlieka klausimas, ar verta taikyti fizinę bausmę nepaklusnumo vaikui atveju ir tai, ką ji gali sukelti. Tai yra gana sudėtingas klausimas, kurį kiekvienas tėvas nustato atskirai, priklausomai nuo jų požiūrio į gyvenimą, savo gyvenimo patirties ir turimos informacijos šiuo klausimu. Tačiau svarbu suprasti psichologinius auklėjimo priemones, kurios apima vaiko prigimtį, jo temperamentą, išorinės aplinkos (bendraamžių, draugų), šeimos santykius ir šeimos gyvenimą apskritai. Visada atminkite, kad per pirmuosius 3-4 metus vaiko padėjo pamatus, kad ten bus visą gyvenimą, todėl šiuo metu vaikas turi būti skiriamas visas dėmesys, meilės ir gerumo. Tačiau reikėtų pastebėti svarbų aspektą, kad negadinsiu savo kūdikį, nes kitaip jis gali augti savanaudis, kad tiesiog nebus vertiname viską, ką tėvai jam. Šiuo atžvilgiu, labai svarbaus vaidmens tėvui, kuris, viena vertus, turi būti geriausias draugas su savo vaiku, o kita vertus - statome globėją, kuri yra būtina paklusti unquestioningly.

Šiuolaikinių vaikų auklėjimo metodai apima šiuos aspektus:

1. Švietimo tikslų ir tikslų nustatymas
2. Švietimo programos turinys
3. Amžiaus ypatybes, kurios apima vaiko psichikos vystymosi lygį, jo moralines ir etines savybes bei dvasinį tobulėjimą
4. Bendras vaikų kolektyvo vystymosi lygis
5. Vaiko asmeninių ir individualių savybių ugdymas, kai pagrindinis vaidmuo priskiriamas pedagogui, kuris apibrėžia vaiko "Aš" ir "Mes" pradžią
6. Švietimo ir žinių apie visą pasaulį priemonės, įskaitant veido išraiškas, kalbą, judesį, gestus ir pan.
7. Numatomos švietimo pasekmės

Pasirinktų ir skirtingų metodų derinysšvietimas yra labai svarbus ne tik pedagogų, bet ir tėvų požiūris. Todėl daug dėmesio reikėtų skirti šioms problemoms. Jei derinsime mėginį iš daugelio mokslininkų ir pedagogų darbų, galime nustatyti pagrindinius vaikų auginimo metodus:

1. Paskaita - teorinis dalyko apibendrinimas su faktiniu visų pirmiau nurodytų patvirtinimų patvirtinimu
2. Įtikinimas yra daugialypis poveikis vaiko jausmams, valiai ir protui, siekiant formuoti jo pagrindines žmogaus savybes.
3. Ginčas yra diskusijos tema, kai yra skirtingų nuomonių, todėl pateikiami vieno iš pašaukimų teisingumo pavyzdžiai ir įrodymai.
4. Pratimai yra gerai organizuotas įvairių veiksmų vykdymas, kurio tikslas - ugdyti tam tikras savybes ir pasiekti norimą lygį.
5. Pavyzdys remiasi vaikų noru imituoti vienas kitą.
6. Stimuliavimas - vaiko motyvacija už veiksmą, jausmą ir tam tikrą mintis

Vis dažniau apie tai girditemetodas, kaip teisingas auklėjimas. Metodo esmė yra ankstyvas tam tikrų vaiko savybių ir vystymosi nustatymas pagal jo troškimą tam tikros rūšies veiklai. Be to, daug dėmesio skiriama asmeninio "aš" vystymuisi, dėl kurio vaikas ankstyvame amžiuje pradeda save suprasti kaip visavertis asmuo ir prisiimti asmeninę atsakomybę už visus savo veiksmus ir veiksmus.

Taigi, nepaisant to, kad šiuolaikiškašvietimo metodai yra labai įvairūs, jie visi sutelkti dėmesį į vieną pagrindinę užduotį - išsilavinusį asmenį. Jei dėl auklėjimo vaikas augo pasitikėdamas savimi, raštingas, sąžiningas, nuoširdus ir geranoriškus, tada jis gali laikyti savo užduotį įvykdytą.

</ p>>